Max Luiz de Oliveira Santos. Experimento de Galileu do Plano Inclinado em Sala de Aula. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2013.
Texto da dissertação / Produto Educacional
Jorge Antonio Marinovic. Produção de vídeos caseiros pelos próprios alunos como estratégia para melhorar a aprendizagem dos conceitos abordados nas aulas regulares de Física no Médio e com ênfase no registro das atividades propostas. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2012.
Texto da dissertação / Produto Educacional
José Luciano Santinho. Contextualização e conteúdo das questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNICAMP e UFSCar. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2011.
Texto da dissertação
Marco Antonio Spiropulos Gonçalves. O Easy Java Simulations como ferramenta de ensino e aprendizagem. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2011.
Texto da dissertação
Naylor Ferreira de Oliveira. Ensino Significativo de Física por Projetos: Campanha de Economia de Energia Elétrica. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2011.
Texto da dissertação
Pedro José Di Piero. Um ambiente virtual de Aprendizagem Suporte para o Estudo de Funções segundo a Proposta Curricular do Estado de São Paulo. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2011.
Texto da dissertação
Anderson Luiz de Aguiar. Moodle e GeoGebra como apoio virtual ao Ensino de Trigonometria segundo a nova proposta do Estado de São Paulo. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2011.
Texto da dissertação
Felipe Moron Escanhoela. Pion: a construção de um portal para os professores de física. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2011.
Texto da dissertação
Mário César Cunha. Um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino médio sobre Tópicos de Geometria Analítica Plana. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2010.
Texto da dissertação
Rodrigo Dantas de Lucas. GeoGebra e Moodle no ensino de Geometria Analítica. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2010.
Texto da dissertação
Bruno Birolli Nasser. Uma introdução a relatividade especial utilizando materiais multimídias Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2010.
Texto da dissertação
Dari Campolina de Onofre. Escolananet: o uso de ambiente virtual de apendizagem (AVA) como ferramenta de apoio e estímulo à aprendizagem de física no ensino médio. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas). Universidade Federal de São Carlos. 2010.
Texto da dissertação